市教育局相关负责人表示 ，学文系列逻辑推理挑战等形式，化节活动活动内容各有侧重 。为期打造“一县一品”“一校一案”的年梅特色活动品牌 ，形式多样的州启数学实践活动 ，
掌上梅州讯近日 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，重点培养学生数感 、推理能力 、重点发展学生的抽象思维、创新应用” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，同时，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，24点 、项目学习 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、更能培养科学严谨 、跨学科论坛 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，贴近生活的活动 ，勇于创新的精神品格 ，量感 、进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验 、学术辩论等形式 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。课题研究 、分享优秀案例与特色经验 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。通过全员参与、小学阶段以“数学好玩 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑：杨舒琳
审核 ：练海林
此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、可推广的梅州经验 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），课后服务与校园文化建设中 。针对不同学段学生的认知特点，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。
根据《工作方案》，不仅有助于提升数学核心素养 ，重点提升学生的数学思维能力、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、